Compreender sem rotular.

Avaliação Psicológica Infantil estruturada
para pais que sentem que algo não está bem — mas não querem rótulos nem respostas apressadas.

Quando uma criança está em sofrimento, toda a família sente.
A avaliação psicológica permite parar, compreender e decidir com mais clareza.

Na Mindfeed, olhamos para os seus filhos e para a sua família de forma humana, clínica e integrativa: compreendendo as emoções, e o que se passa no corpo, na mente e na vida de cada pessoa. Trabalhamos lado a lado para restaurar o equilíbrio emocional, biológico e relacional.

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Avaliação especializada para Crianças e Adolescentes, com abordagem Integrativa e Funcional

Quando faz sentido avaliar

Nem sempre é fácil perceber se algo é uma fase, uma reação ao contexto ou um sinal de que a criança precisa de apoio.

Esta avaliação é indicada quando surgem:

Irritabilidade frequente ou explosões emocionais
Cansaço parental associado à gestão diária da criança
Alterações no sono ou no comportamento
Dificuldades de adaptação escolar ou social
Dúvidas persistentes sobre desenvolvimento emocional ou comportamental
Receio de neurodivergência sem clareza clínica

Reconhecer a importância da avaliação psicológica em crianças e adolescentes e procurar apoio especializado são passos fundamentais.

Na nossa clínica, proporcionamos um cuidado integrado e multidisciplinar que avalia a criança na sua totalidade — corpo e mente — oferecendo acompanhamento empático e dedicado para favorecer um desenvolvimento mais equilibrado e saudável.

Sinais e Preocupações mais frequentes

Muitos pais chegam até nós não com certezas, mas com dúvidas.
A avaliação psicológica infantil é indicada quando existem sinais persistentes ou preocupações que não desaparecem com o tempo.

Comportamento e Emoções

Birras frequentes ou explosões emocionais intensas
Irritabilidade constante ou mudanças bruscas de humor
Dificuldade em lidar com frustração ou limites
Ansiedade excessiva, medos intensos ou tristeza persistente

Sono, alimentação e corpo

Alterações significativas no sono (dificuldade em adormecer, despertares frequentes)
Queixas físicas sem causa médica clara (dores de barriga, dores de cabeça)
Alterações no apetite ou relação com a comida
Cansaço constante, mesmo sem grande esforço

Desenvolvimento, atenção e aprendizagem

Dificuldades de atenção, concentração ou organização
Agitação excessiva ou inquietação constante
Dificuldades na aprendizagem (leitura, escrita, cálculo)
Dúvidas sobre desenvolvimento emocional, social ou comportamental
Receio de neurodivergência (como PHDA ou perturbação do espetro do autismo), sem clareza clínica

O que esta avaliação é
(e o que não é)

Falar sobre avaliação psicológica de crianças e adolescentes é também desconstruir os receios que afastam as famílias do apoio necessário.
Vamos esclarecer e desmistificar alguns desses medos.

Mito

Não é um rótulo.

Verdade

É um espaço de compreensão e orientação

Mito

Não é um compromisso imediato com acompanhamento.

Verdade

É um processo estruturado e pensado para a criança ou adolescente no seu contexto.

Mito

Não é uma resposta rápida ou automática.

Verdade

Ajuda os pais a tomar decisões mais conscientes.

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Como funciona, passo a passo

Sessão inicial com os pais, para compreender a história e as preocupações
Sessões individuais com a criança ou adolescente, respeitando o seu ritmo
Integração clínica da informação recolhida
Sessão de devolução clara, com orientação para os próximos passos

Cada avaliação psicológica é cuidadosamente ajustada às necessidades da criança e da família: respeitamos o ritmo, as características e a história de cada um, explicamos de forma clara e envolvemos a família ao longo do processo.
O objetivo é apoiar o bem-estar emocional e fornecer orientações práticas, num ambiente seguro e sem julgamentos.

Porquê agora?

Este é o momento ideal se deseja:

Entender como o período inicial do ano escolar afetou o seu filho e identificar sinais de desgaste que possam estar a passar despercebidos.
Colaborar com o jardim de infância ou escola para ajustar estratégias de apoio antes do fim do ano escolar (se aplicável).
Diminuir a pressão acumulada ao longo dos meses, para evitar que dificuldades se intensifiquem.
Preparar a criança (e a família) para uma nova fase com maior clareza e ferramentas práticas para um desenvolvimento mais sereno.

Uma avaliação agora permite intervenções precoces, maior alinhamento com os diferentes contextos e tranquilidade para pais e filhos rumo aos próximos meses.

Agendar Avaliação

Avaliação presencial
Processo estruturado estimado em 4 sessões
Valor: 280€ 250€
Inclui relatório da avaliação

Marta, mãe do M.

"Quando trouxe o M., suspeitava de hiperatividade e défice de atenção e vivíamos entre discussões e cansaço. Desde a avaliação neuropsicológica fomos ouvidos pela Dra. Mallika com o coração. explicaram-nos tudo e deram dicas práticas. O acompanhamento vai desde a escola às dinâmicas familiares e então começámos a ver mudanças reais: ele gere melhor, nós enfrentamos os momentos mais difíceis e todos voltamos a desfrutar das pequenas coisas. Agradeço a toda a equipa - sinto-me mais confiante como mãe e o M. está mais sereno e focado."

Renan, 16 anos

"A Dra. Cláudia deu-me segurança. Tenho autismo e a Dra. Cláudia explica tudo de forma simples. Ela percebe as minhas dificuldades e durante as sessões sinto-me ouvido e confortável. Agora tenho mais estratégias práticas para o meu dia a dia. Já falei da Dra. Cláudia aos meus amigos e às minhas professoras. Obrigada!"

Perguntas frequentes

Não necessariamente.
O objetivo principal da avaliação psicológica é compreender o funcionamento da criança ou adolescente no seu contexto emocional, familiar e escolar, clarificar dúvidas e orientar decisões conscientes.
Quando existe um diagnóstico com necessidade de acompanhamento ou avaliação complementar, isso é explicado de forma clara aos pais.
Não.
A avaliação não implica compromisso automático com acompanhamento.
Em alguns casos, a avaliação é suficiente para ajudar os pais a compreender o que se passa e ajustar estratégias no dia a dia.
Noutros, pode ser recomendado acompanhamento ou articulação com a escola ou outros profissionais.
Esta avaliação é indicada para crianças e adolescentes, sendo sempre ajustada à idade, ao momento de desenvolvimento e às necessidades específicas de cada família.
O processo decorre, habitualmente, ao longo de 4 sessões, incluindo:
- sessão inicial com os pais
- sessões com a criança ou adolescente
- integração clínica da informação
- sessão de devolução clara e orientadora
O ritmo é respeitado e adaptado a cada caso.
A Avaliação Psicológica Infantil/Adolescente é realizada em formato presencial, de forma a garantir uma observação clínica adequada e um ambiente seguro e acolhedor para a criança/adolescente.
Sempre que fizer sentido - e com autorização dos pais - pode haver articulação com a escola ou jardim de infância, com o objetivo de alinhar estratégias e apoiar a criança de forma mais consistente nos diferentes contextos.
Essa é uma das dúvidas mais comuns dos pais.
A avaliação ajuda precisamente a distinguir o que pode ser uma fase adaptativa do que merece maior atenção ou apoio, trazendo mais tranquilidade e clareza à família.
A avaliação pode ajudar a clarificar sinais, dúvidas ou receios relacionados com neurodivergência, dificuldades de atenção, aprendizagem ou regulação emocional.
Parte de uma compreensão global da criança, explicada aos pais de forma acessível e humana.